quinta-feira, 31 de dezembro de 2009

TCHAU 2009!!! VIVA 2010!!!!


OLÁ AMIGAS E AMIGOS,

SE EU FIZER UM BALANÇO DO ANO QUE ESTÁ TERMINANDO, ATÉ QUE FOI UM BOM ANO PARA MIM E PARA MINHA FAMÍLIA.


REALIZEI ALGUMAS METAS, AMO OS MEUS BLOGS, APRENDI MUITO SOBRE ARTESANATO, COMO EDUCADORA E TAMBÉM COMO PESSOA.


E O SEGREDO ESTÁ AÍ, A CADA DIA QUE PASSA E CLARO, FICAMOS MAIS VELHOS, APRENDEMOS UM POUCO MAIS SOBRE ALGUMA COISA E COM ALGUÉM. DEVEMOS TIRAR PROVEITO DISTO, APRENDER, ENSINAR, RECEBER, DOAR, ENFIM SÓ ESTAREMOS REALMENTE VIVOS, ENQUANTO ESTIVERMOS EM CONSTANTE TROCA COM AS PESSOAS QUE CONVIVEMOS, SEJA AO VIVO OU VIRTUAL.


OBRIGADA POR VOCÊ ESTAR FAZENDO PARTE DESTA TROCA, COMPARTILHANDO SEUS MOMENTOS COMIGO,VISITANDO OS MEUS BLOGS, ME DEIXANDO RECADOS CARINHOSOS E COMPARTILHADO SABERES.


UM ÓTIMO 2010 PARA VOCÊ, QUE POSSAMOS CONTINUAR A COMPARTILHAR A VIDA. BEIJOS, ZÉLIA.

quinta-feira, 10 de dezembro de 2009

Lembrancinha de final de ano.

LEMBRANCINHA DE DESPEDIDA DA TURMINHA......
PLACA PARA PORTA - ANJO DA GUARDA











Boa noite, viu que lindo... deu um trabalho, mas valeu a pena, ficou lindinho e a meninada adorou, disse para elas que representava o anjinho da guarda delas e que era para colocarem na porta do quarto delas. Depois deixo o molde para você. Vou descansar, foi um longo dia hoje e estou muiiiito cansada, tchau!!!!!!!!!!!!!!!

domingo, 6 de dezembro de 2009

Presentes de Natal....





SELINHOS DAS AMIGAS.........




Ganhei este Mimo de Natal da Aninha do blog Letrinhas e Companhia, lindo né, aproveita e faça uma visita ao blog dela, ele está todo decorado para o Natal e suas postagens são ótimas. Confira....










Agradeço o carinho das amigas blogueiras, Cida do blog Diálogo e Educação, a Joelma do blog Amigas da Educação e da Krika do blog Pensar e Agir, por oferecer o selinho Este blog é uma Pérola, mas já tenho e está arquivado lá nos meus presentes, beijos e um Feliz Natal para vocês.









Recebi o Selo Blog Maneiro, da Maria do Blog Fazendo Arte, sou apaixonada pelo blog da Maria, tem artesanatos maravilhosos de todos os tipos, quem ama artesanato como eu não pode deixar de conhecer este blog, visite então......







Ganhei 3 selinhos da amiga Lisa do Blog Espaço Educar, agradeço e desculpe-me pela demora, mas hoje estou fazendo uma postagem coletiva dos meus selos, é a falta de tempo.


O Espaço Educar já tem um espaço garantido na net para os educadores, todo mundo conhece e visita, se você não, então não perca tempo, vá lá agora......













Ganhei também selos da amiga Patrícia do blog Educar Sempre, obrigada e me desculpe pela demora na postagem. Já falei várias vezes sobre o blog dela, é demais, vale a pena estar sempre por lá.




http://patriciaeducadora.blogspot.com/










Amigos que me visitam, dedico à vocês estes selos, Obrigada meninas pelo carinho e lembrança e beijos a todos, tchau e até breve.

quinta-feira, 3 de dezembro de 2009

Artes natalinas para fazer com as crianças.

Coisinhas lindas natalinas para fazer com nossos alunos..
Esta rena está linda e charmosa, foi utilizado lata de molho de tomate, pedaços de EVA colorido, bolas de isopor, cola colorida, tinta própria para lata e glitter de cores diversas.






Amei esta árvore de natal, foi montada com lata de Neston, Nescau e uma menor. Elas foram pintadas, envernizadas, após foram feitos círculos imitando bolas natalinas com glitter e para finalizar, uma linda estrela de isopor.






Este Papai Noel foi feito com latinha de molho de tomate pintada, recortes de EVA, bola de isopor e outras coisinhas.... Não parece ser difícil de fazer com as crianças.


Fonte: Revista do Professor Sassa - Especial de Natal.

Espero que façam todas as sugestões, beijos e tchau ...




sábado, 28 de novembro de 2009

Um lindo conto para nós e para as crianças.

CONTO: PARA CONTAR ESTRELAS



Olá!!! Boa noite, já estava com saudades de você. Até que enfim estou postando este lindo conto que li já há algum tempo na Revista Nova Escola e me apaixonei por ele, e tenho certeza que você também vai amar, pela doçura que este texto passa para nós leitores. Foi por isso que no título da postagem eu coloquei que é um conto para nós adultos, e também para os nossos pequenos, filhos e alunos. Leia, o autor foi muito feliz ao escrevê-lo, pois ele conseguiu passar a inocência da criança, a falta de tato dos adultos por motivos diversos e principalmente a sabedoria dos idosos, nossos doces e maravilhosos avós.

Eu não pude "aproveitar", pois quando nasci, meus avós já não estavam mais aqui, mas pude vivenciar o amor que meus filhos aproveitaram e ainda aproveitam dos seus maravilhosos vovôs e vovós, graças á Deus.




BEIJOS E UM ÓTIMO FINAL DE SEMANA, ZÉLIA.






CONTO: PARA CONTAR ESTRELAS



_ PAI, COMO É QUE A GENTE CONTA ESTRELAS DO CÉU? PERGUNTOU LELÊ. O PAI BAIXANDO O JORNAL, FOI LOGO FAZENDO POSE DE EXPLICAÇÃO.
_ BEM, EXISTEM EQUIPAMENTOS ESPECIAIS PARA ISSO. ELES TIRAM FOTOS DO CÉU E FAZEM MEDIÇÕES. E TEM O HUBBLE, QUE É O BAMBAMBÃ DOS TELESCÓPIOS! MAS SÓ OS CIENTISTAS PODEM USÁ-LO. ENTÃO, CADA UM CONTA COM O QUE CONTA À MÃO.
_ AH! DISSE LELÊ COM ADMIRAÇÃO, MESMO SEM TER ENTENDIDO MUITO BEM (ELE AINDA ESTAVA NO SEGUNDO ANO).
A MÃE O CHAMOU NA COZINHA PARA UM LANCHE. ELE SE SENTOU À MESA PENSANDO AINDA NO QUE O PAI TINHA DITO. DECIDIU PERGUNTAR PARA ELA TAMBÉM.
_ ISSO SEU PAI DEVE SABER. POR QUE NÃO PERGUNTA PARA ELE?
_ JÁ PERGUNTEI. ELE FALOU VÁRIAS COISAS, MAS NÃO ENTENDI DIREITO: O QUE CADA UM TEM NAS MÃOS E ....
_ ORA, NAS MÃOS A GENTE TEM DEDOS! POR QUE VOCÊ NÃO CONTA OS DEDOS? DISSE A MÃE, QUE ERA BEM MAIS ESPERTA QUE O PAI NOS ASSUNTOS PRÁTICOS.
_HUM ..., PENSOU LELÊ. ASSIM EU SEI! E FOI LOGO DEVORANDO O SANDUÍCHE .
UNS MINUTINHOS DEPOIS, LELÊ JÁ ESTAVA NO QUINTAL. OLHAVA PARA O ALTO, BEM FUNDO NO CÉU DAS ESTRELAS. PARA COMEÇAR MIROU A MAIS BRILHANTE E PASSOU A CONTAR EM VOZ ALTA:
UM ... DOIS ... TRÊS ..., RECOLHENDO UM DEDO DE CADA VEZ. CHEGOU ATÉ DEZ. OLHOU PARA AS MÃOS, OLHOU PARA O CÉU.
SUSPIROU. O PROBLEMA É QUE ELE TINHA SÓ DEZ DEDOS, E O CÉU TINHA MUITO MAIS ESTRELAS.
DESANIMADO, SENTOU-SE NA VARANDA, APOIANDO O QUEIXO NAS MÃOS .
SUA AVÓ, QUE SEMPRE OBSERVAVA TUDO BEM QUIETINHA, FOI LÁ FALAR COM ELE.
_ O QUE FOI FILHO?
_ NADA ...
_ HUM. SABE, EU CONHEÇO UM JEITO DE FAZER CABER TODAS AS ESTRELAS NA MÃO, DE UMA SÓ VEZ.
LELÊ OLHOU DESCONFIADO, MAS FICOU ATENTO, ESPERANDO O RESTO DA HISTÓRIA.
_ ESTÁ VENDO AS ESTRELA LÁ EM CIMA?
SÃO TÃO PEQUENININHAS, NÃO É MESMO? POIS ENTÃO, BASTA VOCÊ OLHAR BEM PARA ELAS, COMO SE FOSSEM GRÃOZINHOS DE AREIA. DAÍ VOCÊ PASSA A MÃO, ASSIM, POR TODO O CÉU, COMO SE ESTIVESSE VARRENDO, E FECHA DE UMA VEZ NO FINAL!
DEPOIS, CHACOALHA BEM E PÕE EM CIMA DO CORAÇÃO, PEGANDO EMPRESTADO UM POUCO DA LUZ DELAS.
ELA DEU ENTÃO UMA PISCADELA E FOI ENTÃO SE LEVANTANDO PARA ENTRAR EM CASA.
LELÊ PERCEBEU UMA EMOÇÃO ESTRANHA NO PEITO, SENTIU UMA SAUDADE IMENSA DA AVÓ, QUERIA QUE ELA MORASSE COM ELE PARA SEMPRE.
DESDE ENTÃO, SEMPRE QUE TINHA VONTADE, LELÊ CONTAVA TODAS AS ESTRELAS DO CÉU. E NUM PUNHADO SÓ.




Autor: André de Martini, é professor e psicanalista.

Texto retirado da Revista Nova Escola janeiro/fevereiro/2009

Seção: Era uma vez ...

segunda-feira, 16 de novembro de 2009

Artigo: Dever de casa - Içami Tiba




Artigo:Dever de casa.



Por Içami Tiba:




Olá boa noite, eu estava dando uma olhada no site da UOL-EDUCAÇÃO, e achei este artigo do Içami Tiba, gostei e resolvi deixá-lo aqui para você que é pai, mãe e educador.

O artigo nos mostra a importância de manter uma disciplina com nossos filhos e alunos de estudos diários, pois sabemos que estudar não significa algumas horas antes da avaliação, a criança pega seu material de estudos e simplesmente decora aquilo que o professor disse que cairia na "prova".

Leia, é legal e recomendo também ler os livros deste autor, suas dicas de "Como Educar", valem a pena.




"Pais: Dêem um basta à súplica para que o filho passe de ano. Seu filho não tem que ser aprovado e sim aprender o que lhe é ensinado.


Nosso cérebro aprende perfeitamente neste binômio pergunta-resposta, não importa a ordem. Não se aprende com uma pergunta sem resposta nem com uma resposta sem se saber da pergunta.


Os pais têm que acompanhar de perto os estudos dos filhos, não permitindo que costumes populares tão arraigados na cultura estudantil brasileira tomem conta deles. Os conceitos contemporâneos de educação formam hoje um novo paradigma: o da Alta Performance. É fazer e pensar o melhor possível para o bem da humanidade e da preservação das condições de vida no planeta. Deve-se usar sempre o seletor de pensamentos para escolher os melhores dentre os 60.000 que temos a cada dia, dos quais 95% são simplesmente repetitivos. São 55 pensamentos por segundo para quem dorme 8 horas por dia. Para se fazer o melhor possível uma pessoa tem que ter conhecimentos atualizados e a prática do aprender sempre. A obsolescência é um atraso de vida.


Os pais devem saber que decoreba não é aprendizado, mas sim um material colocado pronto no cérebro que não é assimilado pelo corpo do conhecimento, pois é perecível e descartável. Ele perece após a prova, sendo ou não usado. A memória retém o conteúdo até o término da prova, após a qual ele é deletado. Quando se registra em algum lugar o número do telefone, este desaparece da memória. Para aprender, o aluno tem que estudar corretamente e descobrir sua finalidade, que é encontrar o significado daquela matéria estudada.


É impossível os pais estudarem pelo filho ou controlarem a mente dele. Os pais podem até obrigar o filho a estudar, mas o que ele faz na mente dele, só a ele pertence. Os pais têm como exigir resultados e isto dá trabalho, mas é fácil.O filho tem o dever de estudar em casa as matérias que os professores passaram em aula diariamente e não somente nas vésperas das provas. O filho pode descobrir qual o melhor meio para estudar, mas que faça um resumo de três linhas sobre o que estudou, usando em média 50 palavras próprias. A quantidade, em média 50 palavras, é suficiente para desenvolver uma idéia com começo, meio e fim, usando resumidamente algumas explicações básicas. É quase um terço das 140 palavras que se usa no Twitter, serviço de microblogging em que mensagens curtas e rápidas são trocadas na internet. A qualidade das próprias palavras sem usar nenhuma do texto estudado é para que o corpo do conhecimento que assimilou o conteúdo, use-o pela primeira vez no texto não como repetição, mas como uma experimentação. Quem não conseguir usar as próprias palavras é porque não fez a própria assimilação e "decorou" o texto. Só se consegue expressar desta maneira quem realmente tenha assimilado.


A grande novidade deste método de Alta Perfomance de Estudo é descobrir onde e como aplicar o que estudou. Isso deve também estar resumidamente escrito como observação além do texto, no próprio resumo, como se fosse um item "Como ou quando usar". Assim, o cérebro completa o binômio pergunta-resposta para completar um conhecimento.Cobrar este resumo é fácil. Basta que o filho envie pelo celular como SMS, e-mail etc. Os pais estão preparando o filho para serem responsáveis sem deixar nada para depois. Cobrar que os filhos cumpram com suas obrigações é um gesto de amor, e quem ama, educa. Se o filho é mole, a cobrança tem que ser firme. Ele não poderá fazer qualquer outra atividade (sair, "internetar", dormir, etc) sem antes cumprir sua tarefa do dia. Caso ele durma sem tê-la feito, cabe aos pais acordar o filho para que faça. Poupar o filho "já que ele dormiu" é dar marcha ré no processo do aprendizado responsável. Acordar o filho não é ruindade mas muito amor para poder dissolver a preguiça mental e corporal que mina qualquer educação e atrasa o Brasil. "
Içami Tiba


Içami Tiba é psiquiatra e educador. Escreveu "Família de Alta Performance", "Quem Ama, Educa!" e mais 25 livros.Site: www.tiba.com.br

sexta-feira, 13 de novembro de 2009

Agradecimento aos visitantes do Brincando com Cores



Boa noite, hoje estou aqui para agradecer aos meus amigos visitantes por estarem sempre por aqui, prestigiando o meu blog e também pelos comentários carinhosos que recebo.


Logo o Brincando com Cores, estará registrando 200 mil visitas, isto é maravilhoso!!!!

Fico muito feliz por isso.


Quando entrei no blog hoje, li na minha caixa de mensagem, um recadinho muito especial de uma menina chamada Gabriela (8anos), fiquei emocionada, pois uma menina que tem a idade dos meus alunos está passando pelo meu blog e também elogiando o que ela viu.


Gabriela e todos os os outros visitantes, amigas blogueiras que quase não visito mais, por falta de tempo, muito obrigada, e voltem sempre, e não esqueçam de me deixar um carinho, pois faz muito bem para a alma.


Beijos, beijos...... Zélia.




Atividades com sucata para trabalhar com artes manuais e com textos instrucionais.



Olá, tudo bem com você? Estamos nos falando pouco não é? Mas acredite, sinto muita saudade dos meus blogues, eles me fazem muiiiiito bem!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Achei estas atividades na revista Guia Prático do Professor da Educação Infantil, e achei ótimo, porque o tema tratava sobre "TEXTOS INSTRUCIONAIS" , e olhe só, de que forma lúdica você pode trabalhar este tema, fazendo com os pimpolhos brinquedos, jogos ou lembrancinhas em datas comemorativas, seguindo instruções de como fazer, outra forma também, são os textos culinários, que em breve postarei muitas receitas deliciosas e super fáceis para a meninada fazer na escola ou em casa com a família. Fica aí a sugestão e um ótimo final de semana pra você.
BEIJOS DA ZÉLIA, TCHAU!!!!!!!!!!!!!!!!!!!














sexta-feira, 6 de novembro de 2009

Atividades de artes para sala de aula.


Boa noite amigas e amigos, estou postado algumas atividades de artes como sugestão para sala de aula, pois as crianças amam trabalhar com tinta, pincel, colagem e outros materias.
Apesar da bagunça e do barulho, vale a pena, pois o resultado sempre fica legal. Beijos e até mais.











Fonte: Guia Prático para Professoras de Educação Infantil - Editora Lua.

sexta-feira, 23 de outubro de 2009

Sugestão para Hora do Conto ou para Projeto Alimentação:


UMA LINDA HISTÓRIA PARA A HORA DO CONTO OU PARA TRABALHAR COM O PROJETO ALIMENTAÇÃO.

O SANDUÍCHE DA MARICOTA.



Boa noite amigos, estou sumida né, desculpem pela falta de postagem mas é a falta de tempo. Amo meu blog, tenho o maior orgulho dele e muito carinho pelas palavras que minhas amigas blogueiras deixam de recadinho pra mim, mas realmente não estou conseguindo passar todos os dias por aqui e postar, passo, mato as saudades e vou embora.
Hoje estou deixando para vocês uma linda história que eu já contava para a minha filha Ananda, quando era pequeninha, e conto sempre aos meus alunos, O Sanduíche da Maricota, leiam para a garotada, eles vão gostar muito.

Algumas páginas para vocês e a história toda abaixo para downloud.








TCHAU!!!!! ZÉLIA.


BOA NOITE!!!!!

quinta-feira, 15 de outubro de 2009

Homenagem: Dia dos Professores



PARABÉNS PROFESSOR!!!!

BOM DIA QUERIDAS PROFESSORAS E PROFESSORES, HOJE É UMA DATA QUE FOI DESTINADA PARA NOS HOMENAGEAR, ACHEI ESTE TEXTO E POSTEI PARA COMPARTILHAR COM VOCÊS.


DEUS ABENÇÕES TODOS OS DIAS DO ANO, CADA UM DE VOCÊS NESTA TÃO DIFÍCIL TAREFA, EDUCAR ...




PARABÉNS PELA SUA DEDICAÇÃO, AMOR E DETERMINAÇÃO.









Sou um Professor...



Nasci no primeiro momento em que uma pergunta saltou da boca de uma criança.


Tenho sido muitas pessoas em muitos lugares.Sou Sócrates, estimulando a juventude de Atenas para descobrir novas idéias usando perguntas.Sou Anne Sullivan, tamborilando os segredos do universo sobre a mão estendida de Helen Keller.Sou Esopo e Hans Christian Andersen, revelando a verdade por meio de muitas, muitas estórias.Sou Darcy Ribeiro, construindo uma universidade a partir do nada no planalto brasileiro.Sou Ayrton Senna, que transforma sua fama de herói esportista em recursos para educar crianças em seu país.Sou Anísio Teixeira, na sua luta de democratização da educação para que todas as crianças brasileiras tenham acesso à escola.Os nomes daqueles que exerceram minha profissão constituem uma galeria da fama da humanidade: Buda, Paulo Freire, Confúcio, Montessori, Emilia Ferreiro, Moisés, Jesus. Eu sou também aqueles nomes e rostos que já foram esquecidos, mas cujas lições e cujo caráter serão para sempre lembrados nas realizações dos que educaram.


Já chorei de alegria em casamentos de ex-alunos, ri de felicidade pelo nascimento de seus filhos e me quedei de cabeça baixa, em dor e confusão, junto a sepulturas cavadas cedo demais para corpos jovens demais.


No decorrer de um dia já fui chamado para ser artista, amigo, enfermeiro, médico, treinador; tive de encontrar objetos perdidos, emprestar dinheiro, fui motorista de táxi, psicólogo, substituto de pai e mãe, vendedor, político e guardião da fé.


Apesar de mapas, gráficos, fórmulas, verbos, histórias e livros, na verdade não tive nada a ensinar aos meus alunos porque o que eles de fato têm de aprender é quem eles são. E eu sei que é preciso um mundo para ensinar a uma pessoa quem ela é. Eu sou um paradoxo. Quanto mais escuto, mais alta se faz ouvir minha voz. Quanto mais estou disposto a receber com simpatia o que vem de meus alunos, mais tenho para oferecer-lhes. Riqueza material não faz parte dos meus objetivos, mas eu sou um caçador de tesouros, dedicado em tempo integral à procura de novas oportunidades para meus alunos usarem seus talentos e buscando sempre descobrir seu potencial, às vezes enterrado sob o sentimento do fracasso.


Sou o mais afortunado dos trabalhadores. Um médico pode trazer uma vida ao mundo num só momento mágico. A mim é dado cuidar que a vida renasça a cada dia com novas perguntas, melhores idéias e amizades mais sólidas. Um arquiteto sabe que, se construir com cuidado,sua estrutura pode durar séculos. Um professor sabe que, se construir com amor de verdade, sua obra com certeza durará para sempre.


Sou um guerreiro que luta todos os dias contra a pressão de colegas, a negatividade, o medo, o conformismo, o preconceito, a ignorância e a apatia. Mas tenho grandes aliados: a inteligência, a curiosidade, o apoio dos pais, a individualidade, a criatividade, a fé, o amor e o riso.Todos vêm reforçar minha trincheira.


E a quem devo agradecer pela vida maravilhosa que tenho senão a vocês, pais, que me honraram ao me confiar seus filhos, que são sua maior contribuição para a eternidade. E assim tenho um passado rico em recordações.


Tenho um presente desafiador, cheio de aventuras e alegrias, porque me é dado passar todos os meus dias com o futuro.


Sou um Professor... ...e agradeço a Deus por isso Todos os dias de minha vida...




John W. Schlatter .




Trad. de Tatiana Belinky e Adapt. de Guiomar Namo.




texto retirado do site: http://www.sorria.com.br/

Selinhos e Homenagens recebidos: Dia do Professor



Este selo recebi da amiga Lila do blog A Arte de Ensinar e Aprender, obrigada pelo selo e pela homenagem aos professores, beijos....


Este selo em homenagem aos professores recebi da Joelma do blog Amiga da Educação, obrigada Joelma e desejo a você muito sucesso nesta missão, beijos.....






Recebi esta homenagem da amiga Lu do blog Mundinho da Criança, obrigada e desejo a você muito sucesso neste caminho que você escolheu para se dedicar. Beijos.





Agradeço o carinho de vocês e desejo um Feliz Dia dos Professores, que Deus abençõe vocês, beijos da Zélia.

domingo, 4 de outubro de 2009

Sugestão para O Dia das Crianças: Ponteiras para lápis.



PONTEIRAS PARA LÁPIS EM EVA


Boa noite, estou assistindo o Fantástico, e isto me lembra que amanhã é dia de trabalho, aqui em Londrina estamos cansadas com as reposições de aulas aos sábados, o domingo está sendo muito curtinho para descansar, mas isto logo passa. Boa semana para você.
Achei na net, no blog da Tia Lu, estas lindas ponteiras para lápis, resolvi postar as fotos para você como sugestão para o Dia das Crianças.
Nós do 1 ano vamos fazer uma ponteira e presentear com um lápis e um saquinho com alguns doces para a meninada. Visite o blog dela, é ótimo, tem muitas sugestões em EVA.